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附属幼儿园顺利完成教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”结项评估活动

        2025年10月29日,作为教育部—儿基会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”海淀区首批六个项目试点园之一,如北京大学附属幼儿园、北京市六一幼儿院等,附属幼儿园接待了项目专家团队来园评估过程中,评估团队通过听取项目总结汇报、典型案例分享、常态化现场观察、深度访谈及专题交流等多元方式,系统了解了项目实施以来园所在学前融合教育领域的实践成果,精准掌握了园所在项目推进过程中的经验做法与成效亮点,并针对园所未来融合教育的深化发展方向逐一给予专业指导。

 

        

 

        本次验收不仅是对项目成果的检验,也是对阶段成果的全面检验与扎实沉淀,更是深化学前融合教育改革的全新起点。未来,幼儿园将继续以幼儿个性化发展支持以及高质量融合为重要导向,多措并举促进学前教育高质量发展,为所有在园幼儿筑牢学前阶段的成长根基。