秋冬春夏，四季更迭，时光流转间，一叶知秋。不知是哪片灵动的树叶，轻轻掀开了幼儿园秋天的序幕。  

 秋叶节是一个怎样的节日呢？

托小班的宝贝们，会用那澄澈如清泉般的眼睛望着你，歪着稚嫩的小脑袋，用他们的行动给出答案：当树叶在空中翩翩起舞，是他们情不自禁地欢呼雀跃；是他们捧着稀世珍宝般把玩，感受树叶的纹理与温度；是他们惬意地躺在树下，仰望着蓝天白云，与大自然进行的一场无声的对话；是他们张开双臂，紧紧拥抱的整个秋天；是他们尽情在秋叶中撒欢，诠释着对秋天的热爱、、、、、、这一刻，美育的意义，便如同一束光，照亮了言语无法抵达的世界，让孩子们在纯粹的体验中感受美、发现美。

 中班的小哥哥小姐姐们，则有着更丰富的探索精神。他们会凑在一起，分享自己的奇妙发现。“小鸟怎么来了？”一个小伙伴好奇地问道。另一个小伙伴灵机一动：“是不是来玩树叶呀？”还有的小伙伴若有所思地说：“小鸟的家就在大树上，它们是回家了呢。”于是，他们一起仰头寻找大树上小鸟的家，那专注的神情仿佛在探寻一个神秘的宝藏。他们的思绪，从小鸟玩树叶的话题，飘向了更遥远的宇宙，聊到树叶和小鸟会不会飞到外太空也说不定。那一刻，他们在自然的怀抱中，开启了对更多神奇话题的探索之旅，好奇心如星星之火，点燃了求知的欲望。

 大班的大哥哥姐姐们，则展现出了更“成熟”的思考和创造。在升旗仪式上，他们会特别为秋叶节描绘生动的画面：“秋叶像蝴蝶，在空中翩翩起舞；秋叶像金币，闪烁着金色的光芒……”在绘画、剪纸、手工创作等各种活动中，秋叶的身影无处不在。他们用灵巧的双手，将秋叶的美丽定格在作品中，让秋叶以另一种形式延续着生命。从托小班的稚嫩感受，到中班的热烈分享，再到大班的沉淀创作，孩子们在自然中，逐渐融入，深切感受，将对幼儿园秋叶节表现为一件件创意作品。

 园子里忙碌的大人们，也在不经意间与秋叶邂逅着美好。或许是午间孩子们熟睡后，他们望向班级窗外，那一树树金黄，如同一幅绚丽的画卷，泛起丝丝暖意。又或许是就餐时刻，香气飘飘的餐车穿过园子，树叶仿佛被饭香吸引，追随着餐车，轻轻落在伙房阿姨的肩头，宛如一种无声的赞美。再或者是保安叔叔巡岗时，树叶驻足在他的脚下，仿佛在与他共谋一场树叶雨。

 2025年，漫天飞舞的秋叶，宛如大自然赠予孩子们最有趣的玩具。以“秋叶”为载体，通过直接感知、亲身体验和实际操作，孩子们沉浸在秋叶的世界中，感受着秋天的美好，激发了探究兴趣，发展了动手能力、想象力和协作精神。以“秋叶”为核心，遵循“自由探索→惊喜体验→创意表达”的认知与情感发展规律，孩子们在秋叶节中不断成长，收获着知识与快乐。

 在这自然与人文和谐共生的底色上，以美育为笔，滋养孩子们纯真的心灵。“用美滋养校园，用爱温暖童年。”在这里，每一刻都是成长的诗篇，每一处都洋溢着爱与美的光芒。

                                                                                                                                                                                                 （供稿人：李晓琳）